En mai 2008, lorsque le jury can­nois présidé par Sean Penn a décidé d’honor­er Entre les murs d’une Palme d’Or, tout le monde s’est félic­ité du retour du ciné­ma français sur le devant de la scène. Depuis 1987, il est vrai que notre pro­duc­tion nationale – mal­gré sa vital­ité et son éten­due – n’avait plus reçu pareil hon­neur. Mais, plus essen­tielle­ment, il est intéres­sant, voire ras­sur­ant, de con­stater que de telles prob­lé­ma­tiques, bien con­tem­po­raines, soient con­sid­érées comme des avancées réflex­ives néces­saires : au-delà du débat de l’or­gan­i­sa­tion de l’en­seigne­ment, c’est le rap­port de notre société à la cul­ture que Lau­rent Can­tet inter­roge. Com­ment trans­met­tre un savoir à l’heure où ce dernier est méprisé avant d’être étudié, jeté aux orties de l’u­til­i­tarisme avant de le (ré)inclure dans un sys­tème d’as­censeur social ? Com­ment donc enseign­er ce savoir, ne ser­vant plus à trou­ver un tra­vail, à vivre, qui sem­ble pro­pre­ment futile ? Com­ment refaire de la langue un out­il de com­mu­ni­ca­tion, de plaisir, et sim­ple­ment de sens ? Sans pré­ten­dre à le démêler en un film, Lau­rent Can­tet met en lumière le nœud gor­di­en de notre société : celui où trans­met­tre n’équiv­aut plus à élever, celui où la cul­ture ne sus­cite plus d’in­térêt en elle-même. Il lancera, on le souhaite, un mou­ve­ment de réflex­ion sur l’avenir de ces savoirs dans les class­es, mais aus­si dans les foy­ers.